sábado, 21 de outubro de 2017

Reutilizar com estilo!


Com este primeiro trabalho foram desenvolvidas várias competências:

1. ligadas ao conhecimento
  • da matemática: 
    • perceção das figuras geométricas a utilizar (quadrado, retângulo, circulo e circunferência);
    • medição do tamanho das folhas para decorar a caixa;
    • a noção de diâmetro e o raio para utilização do compasso (para fazer o orifício onde são introduzidas as cartolinas);
  • do português:
    • identificação de características pessoais e escrita das mesmas em computador (as características tinham as iniciais do nome da aluna) ou escolha de uma música preferida para a decoração;
2. ligadas à motricidade fina:
  • corte e colagem de folhas, fitas e outros elementos decorativos;
  • utilização correta da régua nas medições;
  • utilização do x-ato no corte do orifício circular;
3. ligadas à organização espacial:
  • identificação dos espaços para a colagem dos diferentes elementos de forma a utilizá-los organizadamente;
4. ligadas à decisão:
  • decidir, de entre os diferentes materiais quais os que iria utilizar, procurando a harmonia das cores, formas e ornamentos.
5. ligadas à criatividade e pensamento divergente:
  • fazer do engano uma possibilidade de fazer diferente (um laço mal feito pode sempre ser uma laço diferente... se lhe colocarmos algo... como um botão no meio para disfarçar 😉)
  • reutilizar materiais (uma caixa de papelão que a reprografia deitaria fora pode ser utilizada como caixa de arrumos; o bolso de umas calças de ganga pode ser reutilizado para guardar canetas 😊)
Além disso... a entre-ajuda e cooperação na troca de ideias, na realização das diferentes tarefas e nas criações foram uma mais valia.


A escola é um lugar de mudança: 
torná-la um lugar de integração de aprendizagens é fazer dela um lugar melhor para todos!
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Blog do Departamento de Educação Especial do agrupamento de escolas Nun'Álvares, Arrentela, Seixal. Pretende ser um espaço de divulgação e de troca de ideias. Professora responsável pela sua criação e administração: Anabela Leite

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